• darbas su specialiųjų poreikių vaikais^*;
• įvertina vaikų vystymosi raidos ypatumus;
• teikia pagalbą, vaikams, turintiems komunikacijos ir pažintinių procesų sutrikimų;
• padeda grupių pedagogams pritaikyti specialiųjų poreikių vaikams ugdomąją medžiagą ir ugdymo priemones;
• pasiūlius Pedagoginės – psichologinės tarnybos specialistams (PPT), rengia individualias, modifikuotas arba adaptuotas bendrąsias ugdymo programas;
• konsultuoja pedagogus, specialiųjų poreikių vaikų tėvus (globėjus) specialiosios pedagoginės pagalbos vaikams teikimo klausimais;
• šviečia lopšelio – darželio bendruomenę aktualiais vaikų kalbos raidos klausimais.

* Vaikų kalbos ir komunikacijos sutrikimus nustato miesto Pedagoginė psichologinė tarnyba (PPT) arba mūsų įstaigos Specialiojo ugdymo komisija (SUK) po to, kai tėvai kreipiasi su prašymu (prašymo formą pateikia specialistas).